Resumen de Proyecto

Título del Proyecto
Tecnolog? inform?cas aplicadas al desarrollo de nuevos medios de ense?a de la Ingenier?El?rica.

Resumen: El objetivo general de este proyecto es la aplicación de tecnologías informáticas para el desarrollo de nuevos medios para la enseñanza de la Ingeniería Eléctrica.
Los objetivos específicos de este proyecto conducen a satisfacer un requerimiento detectado en la enseñanza de la Ingeniería Eléctrica que es que los estudiantes puedan acceder a la comprensión de conceptos teórico-prácticos a través de herramientas computacionales de información, cálculo, simulación y visualización utilizando tecnologías informáticas de fácil acceso.
Este proyecto abarca el desarrollo de herramientas computacionales que incluyen, desde conceptos y procedimientos de asignaturas básicas de la carrera Ingeniería Eléctrica como son electrotecnia, teoría de control, teoría de circuitos y matemáticas; hasta áreas abordadas en la etapa de especialización del estudiante como son el análisis de funcionamiento de sistemas eléctricos, la influencia de los dispositivos de electrónica de potencia en la red eléctrica, el estudio de los sistemas de protección y las técnicas de las medidas en alta tensión.
Los medios de enseñanza desarrollados comprenden: programas interactivos, funciones demostrativas, modelos para simulación, funciones de cálculo, análisis y visualización, ventanas de interfaz gráfica de usuario, presentaciones y documentos en formato magnético con vínculos, sitios Web en Internet dedicados. En el desarrollo del proyecto se aplicaron distintas tecnologías informáticas, se utilizó Matlab/Simulink como ambiente de desarrollo, cálculo y simulación, Visual Basic para el desarrollo de interfases gráficas de usuario, Power Point para presentaciones de temas teóricos, Publisher para la elaboración de documentación, aplicaciones de base de datos y diseño de sitios web.
Los criterios de diseño aplicados contemplan aspectos de ejecución interactiva con posibilidad de conducir simulaciones, modificar parámetros y configuraciones, introducir variantes; son de uso sencillo y se da prioridad a la visualización y animación de conceptos y fenómenos propios de la Ingeniería Eléctrica.
Disponer de estas herramientas computacionales permite a los estudiantes acceder a la comprensión de conceptos teórico-prácticos utilizando funciones de fácil acceso, con posibilidad de plantear y analizar variantes de mayor complejidad, aprovechando sus ventajas de capacidad de análisis, flexibilidad, confiabilidad y potencia gráfica.
La aplicación de herramientas de software educacional en las carreras Ingenierías representa un avance en el proceso enseñanza aprendizaje. Permite la agilización del estudio de los contenidos de las carreras y promueve en los estudiantes la actitud de investigación y construcción de conocimiento.


Director: Dr. Delia Graciela Colomé

Grupo Responsable:
Dr. Rodolfo Edgar Rosés
Ing. Domingo Héctor Pontoriero
Dr. Eduardo Agustín Orduña
Ing. Juan Manuel Serrano Mora
Ing. Benjamín Rodolfo Serrano
Ing. Prudencio Luis Gonzalez
Mg. Norma Lucía Furlan
Ing. Héctor Daniel Suarez
Ing. Gustavo Daniel Baron

Fecha Inicio: 05-01-2003
Fecha Fin: 31-12-2005